Наши издания

Визитной карточкой издательско-полиграфического центра «Перспективы образования» стал издательский проект, получивший в 1999 году название «Кубановедение». В его рамках в тесном сотрудничестве с известными учёными, преподавателями, методистами, краеведами были созданы учебные пособия по истории, географии, культуре Кубани.

Интерес к этой литературе значительно возрос в связи с решением администрации края о введении в учебный план общеобразовательных учреждений предмета кубановедение. За 20 лет ОИПЦ «Перспективы образования» издано более 50 учебных пособий. С 2006 года по инициативе администрации края создаются интегрированные учебные пособия по кубановедению. В настоящее время такие пособия изданы для школьников Краснодарского края с 1 по 11 класс.

Учебно-методическое обеспечение курса кубановедения
Интегрированный курс

Программы

Кубановедение: программа для 5–9 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. А. А. Зайцева. – Краснодар: Перспективы образования, 2014.
Программа доработана с учётом требований ФГОС.Интегрированный предмет «Кубановедение» реализуется в контексте предметов: история, география, биология, русский язык и литература, искусство. В результате освоения программы и через проектную деятельность учащиеся получают представление о природно-климатических, исторических, этносоциальных особенностях края как самобытной части России. Реализация программы способствует развитию познавательных интересов учащихся, их творческих способностей, формированию основ национального самосознания.

Кубановедение: программа для 10–11 классов общеобразовательных учреждений /Под ред. А. А. Зайцева. – Краснодар: Перспективы образования, 2014.
Программа реализует интеграцию следующих образовательных областей и предметов: история, география,обществознание, экономика. Цель курса – формирование целостного историко-географического и социокультурного образа малой родины, развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю, толерантности и толерантного поведения в условиях полиэтничности, поликонфессиональности и поликультурности региона, определение профессиональных предпочтений с учётом региональных особенностей рынка труда и социальных перспектив.

Учебные пособия

• 
  Ерёменко Е. Н. и др.Кубановедение. Практикум: учебное пособие для 1 класса общеобразовательных учреждений. – Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Учебное пособие поможет первоклассникам совершить первое знакомство с географией и историей края, обогатить словарный запас, оценить творчество кубанских поэтов и художников. Предлагаемые авторами вопросы и задания направлены на формирование универсальных учебных действий, развивают у школьников способности к творческому мышлению. Содержание учебного пособия соответствует требованиям ФГОС, программе начального общего образования и обязательному минимуму знаний учащихся начальной школы.
• 
  Ерёменко Е. Н. и др. Кубановедение. Практикум: учебное пособие для 2 класса общеобразовательныхучреждений.– Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Учебное пособие продолжает знакомить ребят с предметом «кубановедение». На страницах учебника школьники учатся работать с новой и занимательной информацией, выполнять развивающие и обучающие задания, самостоятельно находить необходимый материал из других источников, вовлекаются в разработку и выполнение проектных заданий. Содержание учебного пособия соответствует требованиям ФГОС, программе начального общего образования и обязательному минимуму знаний учащихся начальной школы.
• 
  Мирук М. В. и др.Кубановедение: учебное пособие для 3 класса (с электронной версией). – Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Учебное пособие составлено с учётом требований ФГОС начального общего образования в соответствии с программой по кубановедению для 1–4 классов. Методический аппарат ориентирован на реализацию системно-деятельностного подхода и формирование универсальных учебных действий младших школьников. Электронная версия учебника содержит текстовый и иллюстративный материал по всем темам курса: хрестоматию, тесты и игровые задания, заостряющие внимание на наиболее значительных особенностях изучаемых объектов и явлений.
• 
  Мирук М. В. и др. Кубановедение: учебное пособие для 4 класса (с электронной версией).– Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Учебное пособие, реализующее принцип интеграции, знакомит учащихся 4 классов с географией, историей региона, а также с выдающимися кубанцами – просветителями, учёными, музыкантами, писателями и художниками. Цельпособия– развитие интереса к прошлому и настоящему своей семьи, станицы, города, края, формирование навыков исследовательской работы у младших школьников.Пособиесопровождается электронной версией, которая включает в себя дополнительный текстовый материал о рельефе, водоёмах, полезных ископаемых, растительном и животном мире, памятниках природы, культуры и истории, выдающихся людях Кубани. Интерактивные «лента времени» и контурная карта способствуют закреплению многих учебных умений и навыков, а приложения-конструкторы «Моя родословная» и «Мои проектные работы» позволят выполнять творческие задания.
• 
  Трехбратов Б. А. и др. Кубановедение: учебное пособие для 5 класса (с электронной версией), 2015.
  Учебное пособие знакомит учащихся с древней Кубанью, авторы привлекают богатейший археологический и источниковедческий материал, характеризующий историю, духовную и материальную культуру, обычаи и нравы народов, населявших территорию Северо-Западного Кавказа в далёком прошлом. Фотографии подлинных предметов, исторические рассказы, творческие задания способствуют развитию познавательной активности учащихся. Электронная форма учебного пособия позволяет наиболее полно реализовать активно-деятельностное обучение. Материал рубрик будет способствовать лучшему освоению школьниками знаний по курсу, а также поможет преподавателям достичь наибольшего эффекта в образовательном процессе.
• 
  Трехбратов Б. А. и др. Кубановедение: учебное пособие для 6 класса (с электронной версией) – Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Авторы учебного пособия знакомят шестиклассников с природой родного края, дают им возможность совершить заочное путешествие в прошлое. В доступной форме рассказывается о социально-экономической, политической, военной истории народов, населявших Кубань в эпоху Средневековья (IV–XVI вв.), об их материальной и духовной культуре. Привлечение различных источников и множество иллюстраций будут способствовать усвоению учебного материала. Использование в учебном процессе материалов электронного приложения будет способствовать формированию ключевых компетенций у учащихся. Электронное приложение содержит дополнительный материал, в том числе отрывки из хрестоматий, видеосюжеты, а также задания для проверки знаний по курсу.
• 
  Трёхбратов Б. А. и др. Кубановедение: учебное пособие для 7 класса. – Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  В четырёх разделах учебного пособия представлены разнообразные сведения о природе Кубани, её истории, культуре народов, проживавших в XVII – XVIII веках на территории края. В историческом блоке нашли отражение судьбоносные для истории региона и всей страны события: вхождение Правобережной Кубани в состав России и начало заселения её черноморскими и линейными казаками.
• 
  Трёхбратов Б. А. и др. Кубановедение: учебное пособие для 8 класса – Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  Пособие знакомит учащихся с Кубанью XIX столетия. Значительное внимание уделяется отражению кубанской тематики в русской классической литературе, традиционной культуре жителей Кубани, что способствует осмыслению исторических событий.Богатый иллюстративный материал привлечёт внимание школьников и поможет учителю в проведении занятий
• 
  Зайцев А. А. и др. Кубановедение: учебное пособие для 9 класса – Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  В пособии характеризуются особенности экономико-географического положения края, его административно-территориальное устройство, природно-ресурсный потенциал. В хронологической последовательности рассказывается о развитии региона в ХХ веке. Пособие даёт представление о современном статусе Краснодарского края как многонационального региона Российской Федерации.
• 
  Ратушняк В. Н. и др. Кубановедение: учебное пособие для 10 класса – Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  Пособие поможет пополнить и систематизировать имеющиеся знания учащихся о развитии Кубани с древнейших времён до конца XIX века – периода, в течение которого ранее малообжитая территория превратилась в крупный полиэтничный регион с развивающимися промышленностью и сельским хозяйством. Старшеклассники узнают о геологическом прошлом территории Кубани, об исследователях, изучавших природные особенности региона, быт и культуру народов Северо-Западного Кавказа. Не остаётся без внимания и такая актуальная проблема как взаимодействие человека с окружающей средой. Характеризуя природные, политические, экономические и культурные факторы, способствующие развитию Кубани, авторы пособия стремятся не только сформировать у учащихся целостное представление о том или ином событии, исследователе, историческом деятеле, но и помочь подрастающему поколению осознать свою сопричастность прошлому, настоящему и будущему родного края.
• 
  Кубановедение: учебное пособие для 11 класса/ Под ред. А.А. Зайцева(с электронной версией).– Краснодар: Перспективы образования, 2014.
  В учебном пособии, завершающем учебную линию по кубановедению, в полной мере реализуется принцип интеграции. Материалы пособия помогут учащимся осмыслить уроки исторического прошлого и современные тенденции развития края, предметно ознакомиться на уровне регионоведения с основами таких дисциплин как политология, правоведение, экономика, социология, демография. Учебное пособие сопровождается электронной версией, включающей обширный иллюстративный материал, биографические справки о выдающихся людях, тексты официальных документов и отрывки из художественных произведений, иллюстрирующие поворотные моменты истории Кубани, а также карты и тестовые задания.
• 
  Кубановедение: Атлас с комплектом контурных карт. 10–11/Разработка карт – А. М. Авраменко; разработка методического аппарата – Т. А. Науменко, И. А. Терская.– Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  Атлас даёт учащимся возможность более наглядно представить основные события истории Кубани с древнейших времён до нашего времени. Контурные карты и задания к ним помогут закрепить полученные знания. Атлас предназначен для учащихся 10–11 классов общеобразовательных учреждений, изучающих кубановедение, а также для всех желающих углубить и расширить свои познания о родном крае.

Рабочие тетради

• 
  Науменко Т. А., МатвееваЮ. А.Рабочие тетради по кубановедению для 3 и 4 классов общеобразовательных учреждений.– Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Задания, предлагаемые авторами, помогут ребятам закрепить знания о природе, хозяйстве, замечательных людях Кубани. Работая с «лентой времени» и контурной картой, учащиеся начнут осваивать понятия исторического времени и пространства; создавая генеалогическое древо семьи – узнавать свою родословную. «Хитрые задания» помогут проверить эрудицию и смекалку.
• 
  Науменко Т. А., Хачатурова Е. А. Рабочая тетрадь по кубановедению для 5 класса общеобразовательных учреждений. – Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  вторы рабочей тетради приглашают пятиклассников в увлекательное путешествие по древней Кубани. Тетрадь позволит учащимся проверить и закрепить полученные знания, выполняя разнообразные задания. Многие их них носят творческий характер: сочинение рассказов, иллюстрирование исторических сюжетов, заполнение «полевых дневников» археолога. Ребятам предстоит попробовать себя и в роли историков-исследователей, разгадывающих тайны далёкого прошлого. Работа с контурными картами поможет выявить связи между историческими событиями во времени и пространстве.
• 
  Близнюк Е. П. и др. Рабочая тетрадь по кубановедению для 6 класса общеобразовательных учреждений. – Краснодар: Перспективы образования, 2015.
  Рабочая тетрадь для учащихся 6 класса, изучающих кубановедение, содержит вопросы и практические задания, направленные на отработку основных умений и навыков, закрепление базовых понятий. Задания разных уровней сложности, в том числе творческие, не только окажут помощь учителю в дифференцированном подходе к обучению школьников, но и позволят использовать разнообразные формы и методы проверки знаний.
• 
  Лукьянов С. А. и др.Рабочая тетрадь по кубановедениюдля 7 класса общеобразовательных учреждений.– Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  Представленные в рабочей тетради задания имеют разный уровень сложности: одни из них можно отнести к проверочно-тренировочным, другие – к поисковым и творческим. Многие вопросы позволяют закрепить навыки работы с географической и исторической картами, документальными и литературными источниками. Задания исследовательского характера потребуют привлечения дополнительных источников информации.
• 
  Близнюк Е. П., ГриценкоР. М.Рабочая тетрадь по кубановедению для 8 класса общеобразовательных учреждений.– Краснодар: Перспективы образования, 2013.
  Рабочая тетрадь соответствует программе по кубановедению и включает задания разного уровня сложности. Для их выполнения учащиеся должны знать материал учебного пособия «Кубановедение, 8 класс» и уметь воспроизводить его в различных учебных операциях. Значительная часть заданий направлена на формирование навыков работы с источниками, много упражнений, помогающих ориентироваться в языковом «многоцветье» Кубани. Тетрадь может использоваться при текущем закреплении материала на уроке, а также его повторении в конце темы, раздела.
• 
  Хамцова О. А., ТерскаяИ. А.Рабочая тетрадь по кубановедению для 9 класса общеобразовательных учреждений.– Краснодар: Перспективы образования, 2014.
  Вопросы и задания рабочей тетради составлены с учётом требований программы по кубановедению и отражают специфику и основные особенности исторического, культурного, экономического развития края. Творческие задания сочетаются с заданиями-тренингами (текстами, кроссвордами и т п.). Содержание тетради может быть использовано при текущем закреплении материала урока, а также для повторения в конце изучения темы.

Методические пособия для учителя

• 
  Методические пособия для учителя. 5,6 классы - Краснодар 2015.
  Методические пособия адресованы учителям, работающим по учебным пособиям «Кубановедение. 5 класс» и «Кубановедение. 6 класс» (авторы Б. А. Трёхбратов и др.), и включают в себя примерное календарно-тематическое планирование по курсу кубановедения для 5-6 классов; рекомендации по организации деятельности учащихся; поурочные разработки со ссылками на электронные ресурсы, ответами, указаниями и решениями всех заданий в учебных пособиях и рабочих тетрадях; дидактические материалы; а также комментарии к творческим заданиям и интерактивным приложениям электронной версии пособий.

Региональный компонент содержания образования ( история,русский язык и литература, география, обществознание)

• 
  А. А. Оробец, Л. А. Печёрина, И. А. Терская
  Город Краснодар.Природа, история, население, хозяйство
  Авторы учебного пособия подготовили интересный и информационно насыщенный очерк о Краснодаре – крупном административном, индустриальном, транспортном, культурном и научном центре юга России. Предлагаемый методический аппарат включает задания различного уровня сложности, нацеливает на проектную деятельность. Издание предназначено для учителей и учеников общеобразовательных школ в качестве учебного пособия по кубановедению.
• 
  Шаргородская Т.И.
  Вопросы обществознания в курсе кубановедения:
  пособие для 8–9 классов В пособии нашли отражение различные аспекты современного развития Краснодарского края, определяющие жизнь общества: природа, экономика, экология, этнокультурные традиции, система управления и др. Предлагаемый методический аппарат включает разноуровневые задания, в том числе темы для проектной деятельности. Рекомендуется в качестве элективного курса по кубановедению в 8 – 9 классах средней школы. Может также служить дополнительным материалом при изучении курса «Обществознание».
• 
  Лукьянов С.А.
  Литература Кубани:
  хрестоматия для 5–6 классов В хрестоматии представлены произведения кубанских писателей, тематически связанные с разделами федеральной программы по литературе. Читая их, учащиеся обнаружат мысли, созвучные их собственным выводам, обязательно откроют новое для себя и – самое главное – осознают, что все это написано и о них, живущих теми же надеждами, чувствами, устремлениями, которые характерны для литературных героев. Книга будет содействовать формированию у школьников правильного отношения к родной земле, к ее людям, к ее трудовым будням, к ее культуре. Хрестоматия рассчитана на творческий подход учащихся, предполагает как работу в классе, так и самостоятельное чтение.
• 
  Лукьянов С.А.
  Литература Кубани:
  хрестоматия для 7–8 классов Структура хрестоматии соответствует программе регионального учебного курса «Литература Кубани». Повести, рассказы, стихотворения, включенные в хрестоматию, содержат множество точных наблюдений и глубоких оценок, касающихся природы нашего края и людей, его населяющих. Произведения кубанских писателей помогут школьникам осознать, как прекрасна земля Кубани и как красив человек, живущий и работающий на этой земле. Внимательное, вдумчивое чтение, работа со словарем, знакомство с биографическими справками – все это позволит учащимся глубже оценить сочинения писателей Кубани, отметить их языковые особенности.
• 
  Лукьянов С.А.
  Литература Кубани:
  хрестоматия для 9 класса В хрестоматию включены произведения писателей Кубани, обладающие значительными художественными достоинствами и представляющие собой своеобразные вехи развития литературы казачьего края. Прозаические и стихотворные тексты, составившие книгу, размещены в хронологической последовательности, что позволит школьникам (с учетом ранее изученного) проследить весь путь становления художественной словесности на Кубани – от периода ученичества и «проб пера» до времени создания подлинных шедевров. Представленные произведения наглядно демонстрируют тот факт, что литература Кубани – составная часть великой русской литературы, развивающаяся в едином с ней русле.

Наглядные, интерактивные пособия, CD, DVD

• 
  Кубановедение. Интерактивное учебное пособие
  Электронное учебное пособие по кубановедению адресовано учащимся начальных классов и среднего звена. В пособии содержится информация о природе и истории Кубани, городах и районах края. Для закрепления изученного учащимся предлагаются проверочные тесты. Содержание материала пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. К диску прилагаются методические рекомендации, адресованные учителю кубановедения. Демонстрационные ресурсы пособия позволяют применять на уроке самые современные мультимедийные средства, в том числе интерактивную доску.
• 
  История Кубани: учебный видеофильм: DVD (45 мин.)
  В каждой из трех частей фильма («Древняя Кубань», «История Кубани XII – XIX вв.» и «История Кубани XX в.») достаточно точно и образно освещаются соответствующие этапы кубанской истории.
  Региональный материал представлен в контексте российской истории, что позволяет использовать фильм не только на уроках кубановедения, но и при изучении федеральных курсов.
• 
  География Краснодарского края: Природа. Население. Хозяйство: DVD (60 мин.)
  Видеофильм дает достаточно полное представление о природе Краснодарского края, его населении и особенностях отраслевой структуры хозяйства. Фильм рекомендуется использовать при изучении географии Краснодарского края, кубановедения, а также в краеведческой работе. Фильм содержит материал по следующим темам:
  1. Природа: физико-географическое положение, рельеф, полезные ископаемые, климат, погодные аномалии, внутренние воды, моря, почвы, растительный и животный мир.
  2. Население и хозяйство: экономико-географическое положение, промышленность, сельское хозяйство, транспортный комплекс, курорты и туризм.
• 
  Интерактивное учебное пособие «Животный мир Кубани».
  Пособие состоит из шести модулей: пяти тематических и модуля, содержащего проверочные тесты. Рекомендуется к использованию на уроках кубановедения в начальной и основной школе при изучении природы Краснодарского края, на уроках географии в 509-х классах при знакомстве с растительным и животным миром своей местности, а также на уроках биологии в 6.7.10 и 11-х классах при изучении многообразия животного мира и природных сообществ.

• 
  Сост. О.А. Хамцова
  Кубанская азбука
  Введение в кубановедение – так можно кратко определить содержание этой книги. Рассматривая иллюстрации, читая стихи, ребята познакомятся не только с азбукой, но и с природой, историей Кубани, а также узнают о людях, много сделавших для развития края. Усвоить дополнительный материал, приведенный в книге, юным читателям помогут родители и педагоги. Издание предназначено для детей младшего школьного возраста.
• 
  И.П. Лотышев, В.В. Сердечная
  Мой край родной. Путешествие по Кубани: книга для чтения
  Книга состоит из рассказов, посвященных удивительному и богатому краю. Маленькие читатели совершат увлекательное путешествие в мир его природы. Они узнают, откуда берутся цемент, бензин, какие бывают вулканы, как беречь богатства Кубани.
• 
  А.С. Пушкин.
  Сказка о попе и работнике его Балде. 2011
  
• 
  В. Ф. Одоевский.
  «Городок в табакерке»
  дно из наиболее известных произведений В.Ф. Одоевского. Написанное в 1834 году, оно и сегодня читается с интересом. Откуда у старой сказки такая власть над временем? Ответ ищите в этой книге, полноправным соавтором которой можно назвать замечательного художника В.В. Вторенко.
• 
  А. Г. Мовшович.
  Музыкальное путешествие от А до Я. 2011
  Книга поэта А. Г. Мовшовича и художника Н. В. Мещеряковой «Музыкальное путешествие» вводит ребёнка в мир музыки, способствует развитию эмоционального восприятия, обогащению духовного мира. Авторы предлагают юным читателям в доступной форме познакомиться с основными жанрами музыкальных произведений, названиями инструментов, а также именами известных композиторов. Путешествие в мир музыки станет увлекательным и занимательным приключением, полным интересных открытий, а стихотворения, ритмом передающие музыкальную интонацию слов и понятий, сделают процесс чтения более лёгким и интересным. Сопровождающие текст рисунки создают настроение, помогают проникнуть в атмосферу разных музыкальных эпох. Книга предназначена для тех, кто хочет постичь язык музыки, учителей и родителей
• 
  Под ред. В.Н. Ратушняка
  Родная Кубань: книга для чтения
  Книга адресована школьникам и всем, кто интересуется историей Кубани. В числе авторов знатоки разных периодов кубанской истории – от археологов до ученых, изучающих современную Кубань. Это делает историческую фактуру книги научно достоверной и убедительной. В то же время учитываются психолого-возрастные особенности школьников, что позволяет использовать книгу в качестве учебного пособия при изучении прошлого и настоящего нашего края. Богатейший иллюстративный материал поможет образно представить минувшее.
• 
  Ратушняк В.Н.
  Кубанские хроники. 2008, 2-е издание, исправленное и дополненное.
  Малоизвестное об известном. Автор книги известный кубанский ученый, профессор КубГУ В.Н. Ратушняк выступает в роли популяризатора истории. Написанная живым, образным языком книга существенно дополняет учебники новой информацией, фактами, персоналиями, развернутыми характеристиками известных (и малоизвестных) исторических деятелей. Книга будет интересна широкому кругу читателей и окажет существенную помощь учителям, учащимся и студентам, преподающим и изучающим курс «Кубановедение».
• 
  И.П. Лотышев
  Популярный иллюстрированный географический словарь Краснодарского края
  Словарь включает статьи о важнейших географических объектах Краснодарского края, а также информацию о климате, рельефе, полезных ископаемых, растительном и животном мире. Все тематические направления проиллюстрированы, использованы самые последние данные о социально-экономическом развитии края. Словарь будет интересен широкому кругу читателей, а также тем, кто изучает региональный курс географии.
• 
  Составители Е.А. Хачатурова, А.В. Пьянков
  Прошлое Кубани. Из наследия Н.В. Анфимова
  В книгу вошли наиболее известные научно-популярные труды известного ученого - краеведа, археолога - Н.В. Анфимова, ставшие библиографической редкостью: "Из прошлого Кубани" и "Курганы рассказывают". Впервые публикуются очерки по истории станицы Тамань "Гермонасса-Тмутаракань-Матрега" и автобиографические записки Н.В. Анфимова. Отдельный раздел посвящен воспоминаниям об ученом его коллег и учеников.
• 
  В.Н. Ратушняк
  На страже порядка. Полиция Кубани в борьбе с преступностью (конец ХIХ - начало ХХ века)
  Книга рассказывает о важнейшем периоде истории кубанской полиции - её борьбе с преступностью в эпоху пореформенного развития России. Анализируются изменения, происходившие в региональной системе управления, преобладавшие виды преступлений, характеризуются крупнейшие преступные группировки. Использованы многочисленные, в том числе малоизвестные, архивные документы.
• 
  В.Е. Щетнев и А.А. Зайцев
  История Кубани: С древнейших времен до конца XX в. (в 2-х частях)
  Иллюстрированное научно-популярное издание охватывает огромный исторический промежуток в несколько тысячелетий. В первом томе освещаются события кубанской истории досоветского периода. При изложении материала авторы привлекают новейшие археологические данные, редкие архивные документы. Во втором томе речь идет о Кубани советской и нынешней. Доступно и многопланово освещаются различные аспекты гражданской и военной истории, основные вехи общественно-политической и культурной жизни, важнейшие тенденции социально-экономического развития. Адресованное широкому кругу читателей издание окажет существенную помощь в проведении уроков кубановедения.
• 
  Бодяев Юрий Михайлович.
  «Кубанские были: книга для чтения»
  Рассказы и очерки, вошедшие в книгу, позволяют читателям расширить представление об истории Краснодарского края, перелистать страницы жизни и деятельности выдающихся людей, оставивших след в истории Кубани. Книга известного кубанского педагога и краеведа Ю.М. Бодяева адресована преподавателям и учащимся, а так же всем, кто интересуется историей Кубани.
• 
  Ратушняк В.Н.
  «Кубань – земля открытая для всех» научно-популярное издание
  Главная мысль этой небольшой, но ёмкой и богато иллюстрированной книги заключается в том, что край, имеющий многовековую историю межнациональных контактов, остаётся пространством плодотворного взаимодействия стран и народов. Издание позволит вам пролистать страницы прошлого и настоящего кубанской земли.
• 
  Е. В. Хмара
  Имена на карте Кубани
  Очерки и рассказы, вошедшие в книгу, повествуют о событиях XIX столетия – эпохи активного освоения причерноморских земель. Автор знакомит читателей с биографиями людей, именами которых названы некоторые населенные пункты Кубани. Книга адресована учителям, учащимся и всем, кто интересуется краеведением.
• 
  А. Г. Ильяхов
  Эллада и Кубань: путешествие в прошлое
  В преддверии Олимпиады-2014 у многих невольно возникает вопрос: «Есть ли связь между историей города-курорта Сочи и традициями всегреческих Игр?» Ответ читатели найдут в книге Анатолия Ильяхова, рассказывающей о нитях истории, связующих Древнюю Грецию и Кубань. Для широкого круга читателей.
• 
  А. И. Печёрин, Л. А. Печёрина
  Памятники природы Кубани
  В книге рассказывается о природных ценностях Краснодарского края и Республики Адыгея. Географическое описание дополняют сведения по истории, топонимике. Книга будет полезна учителям и учащимся при изучении курса «Кубановедение»; поможет специалистам в области охраны окружающей среды, в сфере туристического бизнеса.
• 
  Печёрина Л. А.
  Занимательное кубановедение. Тайны и загадки природы
  В книге кандидата географических наук Л. А. Печёриной в форме вопросов-ответов раскрываются многие тайны природы Кубани (Краснодарского края и Республики Адыгея). Читатель узнает, откуда начиналась кубанская земля, как возникли горы Кавказа, равнины и степи, не¬которые полезные ископаемые, Чёрное и Азовское моря, как формировался животный и растительный мир. Ав¬тор уделяет внимание и такому важному вопросу, как изменения в природе Кубани, происходившие в резуль¬тате хозяйственной деятельности людей на разных эта¬пах цивилизации.
• 
  Зеленский Ю. В.
  «Земля незнаемая»Рассказы о средневековой Тамани
  В книгу включены рассказы, объединённые темой, которая волнует не одно поколение историков: «Что представляла собой Тмутаракань, самое южное княжество Древней Руси?» До сих пор остаются невыясненными многие вопросы о его границах, времени существования, особенностях политического и экономического развития, этническом составе населения. Предлагая своё видение истории Тмутаракани, автор делает акцент на её человеческом измерении. Среди героев рассказов – и непобедимый Мстислав Владимирович, и неудачник Игорь Святославич, и многочисленные князья-изгои, мечтавшие найти на южных окраинах Руси богатство и власть. Издание будет полезно всем, кто изучает и преподаёт кубановедение, а также историю региона и всей страны.